پروژه مدیریت دانش
مدیریت دانش در دانشگاه ها
اهمیت مدیریت دانش در دانشگاه
بررسی مدیریت دانش در دانشگاه
اثربخشی مدیریت دانش در دانشگاه
فصل سوم مدیریت دانش در دانشگاه
فصل سوم استقرار مدیریت دانش در دانشگاه
فصل سوم پیاده سازی مدیریت دانش در دانشگاه
پژوهش فرآيندي است كه از طريق آن مي توان درباره ي ناشناخته ها به جستجو پرداخت و نسبت به آن ها شناخت لازم را كسب كرد (سرمد و ديگران،1384). تحقيق از نظر روش شناسي، عبارت است از كاربرد روش هاي علمي در حل يك مسئله یا پاسخگويي به يك سوال. روش در اين جا كليه ي وسائل، ابزارها و مجموعه ي مراحلي است كه براي جمع-آوري اطلاعات و كيفيت بررسي آن ها جهت وصول به يك هدف، انتخاب مي-شود. انتخاب روش انجام تحقيق بستگي به هدف، ماهيت موضوع تحقيق و امكانات اجرايي آن دارد (علی احمدي و سعیدنهايي،1386).
نمونه فصل سوم پروژه کارشناسی ارشد مدیریت با موضوع استقرار مدیریت دانش در دانشگاه می باشد
در فصل حاضر روش انجام اين پژوهش تشريح مي شود .ابتدا روش و نوع پژوهش و سپس، نحوهی انتخاب خبرهها و نیز مدل تحقیق در قالب گامهای پیاده سازی آن بیان میشوند. همچنین ابزار و روش جمعآوری دادهها و نرمافزار مورد استفاده معرفی خواهند شد و در نهایت هم محدودیت های پژوهش مطرح میگردند.
فهرست مطالب
فصل سوم: روش شناسی پژوهش
3-1- مقدمه
3-2- نوع شناسی پژوهش
3-3- انتخاب خبره
3-4- مدل و روش پژوهش
3-4-1- گام اول تشکیل مدل و ساختاردهی به مسأله
3-4-2- گام دوم تشکیل ماتریس مقایسات زوجی و محاسبه بردار اوزان در هر یک از سطوح
3-4-3- گام سوم محاسبه اثربخشی مدیریت دانش
3-4-4- گام چهارم تجزیه و تحلیل اثربخشی مدیریت دانش
3-5- ابزار و روش جمعآوری دادهها
3-5-1- بررسی سازگاری ماتریس های مقایسات زوجی
3-5-1-1-محاسبه سازگاری ماتریس های مقایسات زوجی
3-6- معرفی نرمافزارهای مورد استفاده
3-7- محدودیتهای پژوهش